中心思想的精選

《贈劉景文》中心思想：詩的前兩句用“荷盡菊殘”告訴友人要保持傲雪冰霜的氣節，後兩句通過“橙黃橘綠”來勉勵朋友困難只是一時的，做人應該樂觀向上，努力不懈，切莫意志消沉。《贈劉景文》宋·蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲...

《西門豹治鄴》一文通過記敘西門豹治理鄴城的兩大政績，表現出西門豹膽識過人、謀略超羣的智者形象，讚揚了西門豹以民爲本、與民做主、爲民除害的功績。《西門豹治鄴》出自西漢作者褚少孫的《史記·滑稽列傳》。《西門豹...

《野望》的中心思想：詩中通過描寫山野秋景來表達作者孤獨抑鬱、彷徨苦悶的心情，作者以詩言志，表達出了自己對唐王朝的失望和想要學習伯夷、叔齊以保全氣節的決心。《野望》唐·王績東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山...

本文記敘了中國造紙術的發明過程、傳播以及影響，敘述了造紙術的優勢，讚頌了蔡倫等古代人民的聰明才智，闡明瞭造紙術對世界文明的偉大貢獻，體現了民族自豪感。《紙的發明》分段段意第一段：闡述了造紙術的意義；第二段：在幾千年...

《迢迢牽牛星》借用傳說中牛郎、織女被銀河相隔而不得相見的故事，抒發了因愛情遭受挫折而痛苦憂傷的心情。《迢迢牽牛星》迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許。...

《元日》通過描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發了作者革除舊政，實行新政的喜悅之情，充滿了積極向上的奮發精神。《元日》宋·王安石爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。譯文爆...

錢塘湖春行主旨：作者通過描寫西湖早春的明媚風光來抒發了自己早春遊湖的喜悅和對錢塘湖風景的喜愛，更表達了作者對於自然之美的熱愛之情。作品原文錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新...

中心思想：《趙州橋》通過對趙州橋設計特點的說明及外觀的生動描寫，讚揚了我國古代勞動人民的智慧和才幹。賞析：《趙州橋》一文短短數百字，介紹了趙州橋的雄偉、設計獨特和美觀等特點。寫橋的雄偉，運用了數字比較的方法;寫...

《花鐘》是篇科學短文，說明了植物因爲溫度、溼度、光照等條件的不同會有不同的開花時間，且植物的開花時間與昆蟲的活動時間有關。全文通過花朵開花時間不同的現象，爲我們揭示了不同開花時間的背後原因。《花鐘》的原文鮮...

《竹節人》這篇文章表達了作者對童年趣事的懷念。全文圍繞着“竹節人”，記敘了作者童年時製作竹節人、玩竹節人的趣事。《竹節人》出自人教部編版六年級的語文課文。《竹節人》課文原文我們小時候的玩具，都是自己做的，也...

《最後一課》通過阿爾薩斯省的一個小學生弗郎士在最後一堂法語課中的見聞和感受，真實地反映了法國淪陷區的人民慘遭異族統治的悲憤和對祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統一的堅定意志，集中地表現了法國人民崇高的愛國主義...

《四時田園雜興·其二十五》的意思是：在梅子金黃、杏子成熟的時候，麥穗揚着雪一樣的白花，油菜花快要落盡了。白日漫長，籬笆旁沒有人經過，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飛舞。《四時田園雜興·其二十五》范成大〔宋...

《清平樂》這首詞表達了詞人對和平寧靜的農村生活的喜愛與嚮往之情。全詞描繪了農村樸素閒適的生活與清新優美的風景，展現出生機勃勃、寧靜安適的農村景象。《清平樂》是宋代詞人辛棄疾的作品。《清平樂·村居》辛棄疾...

《清平樂·村居》描繪了一家五口在鄉村的生活形態，表現了生活之美和人情之美，體現了作者對田園生活的羨慕和嚮往，客觀反映了作者對黑暗官場生活的憎惡。《清平樂·村居》宋·辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉裏吳音相媚好，白...

《天上的街市》中心思想：作者通過想象的表現手法，展現了天上的美好生活，表達了作者對光明未來的追求和對黑暗現實的不滿；抒發了作者想要擺脫封建束縛，追求理想，嚮往自由幸福的思想感情。《天上的街市》原文遠遠的街燈明瞭，好...

《狼牙山五壯士》的中心思想：全文刻畫了英勇無畏、捨身跳崖的狼牙山五壯士，表達了作者對革命烈士的愛國熱情的頌揚與崇敬之情，歌頌了革命烈士身上英勇頑強、寧死不屈的愛國主義精神。《狼牙山五壯士》的介紹《狼牙山五壯...

道家思想的核心是“道”。道家認爲“道”是世界的本原，也是萬事萬物的運動法則。道成就天地萬物，卻不是有意爲之，而是出自“自然”，因此道家主張“道法自然”，即自然無爲。自然無爲也就是道家主張的人安身立命的根本法則。...

《魯濱遜漂流記》一書借主人公流落荒島卻頑強生存下來的經歷歌頌了人類頑強的意志力，肯定了人的價值。全書告訴我們：只要人擁有頑強的意志力，就能憑藉自身的艱苦奮鬥克服困境、征服自然。《魯濱遜漂流記》的作者《魯濱遜...

《貓》的中心主旨：抒發了作者對貓的喜愛之情，同時表達出作者對弱小者的同情與憐愛之情。全文細膩描繪出貓的性格特點，表現出大花貓的古怪性格和剛滿月小貓的可愛、淘氣，透露出作者對生活的深刻感悟。《貓》的作品介紹《貓...

背影的中心思想主旨：通過記敘父親送自己去車站和買橘子的經歷，刻畫出愛護兒子具有深深父愛的好父親形象表達出自己對父親的敬愛和懷念。朱自清的《背影》中，“背影”這一詞在文中反覆出現四次，然每次的情況都有所不同，而思...

桃花源記中心思想：通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時的現實生活不滿。《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。《桃花源記...

《春日》讚美了春天裏萬象更新的美麗風光，抒發了作者對大自然的熱愛之情，表達了作者無限歡暢的心情。全詩看似是一首詠春詩，實際表達了作者想要膜求聖道的本意，是一首哲理詩。《春日》宋·朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時...

《絕句》描繪了草堂所在浣花溪一帶的絢麗春景，表達了作者對春天的喜愛之情，以及作者暫時定居成都草堂的安適心情和歡悅情懷。《絕句》唐·杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。譯文兩隻黃...

《關雎》是一首流傳非常廣泛的詩，對詩意的理解也各不相同，最淺鮮的分析是描寫男女愛情的詩。那麼《關雎》中心思想是什麼呢？1、中心思想：《關雎》是《詩經》中的第一首詩，講的是一位“君子”（就是一個青年男子）思念仰慕一位...

《芙蓉樓送辛漸》是唐代詩人王昌齡的組詩作品，作於作者被貶爲江寧（今江蘇南京）縣丞時。那麼《芙蓉樓送辛漸》的中心思想是什麼呢？1、《芙蓉樓送辛漸》這首古詩的中心思想是：通過描寫在清晨寒涼、蒼茫的秋雨綿綿飄灑之下，詩...