抒发的精选

《驿路散页》的作者是我国当代作家李云飞。这篇文章经常性的被当做高考语文模拟阅读题来应用，文章一共有十一个自然段，那么《驿路散页》抒发了什么情感呢？1、《驿路散页》抒发了对历史沧桑变化的无限感慨，以及对自然永恒，...

《白头吟》抒发了女主人公对爱情的执著与向往。相传《白头吟》是汉代才女在司马相如意图纳妾时悲愤创作的一首诗。《白头吟》的创作背景《白头吟》相传是汉代的才女卓文君所作。在卓文君的丈夫司马相如发迹后，司马相如...

《秋词》表达了作者的豁达开朗的思想感情，在诗的前两句作者便否定了前人悲秋的观念，通过对比的写作手法，赞美了秋天的景色，表现出作者的高扬精神和开阔胸襟。《秋词》唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排...

《秋兴八首·其一》抒发了作者忧国之情和孤独抑郁之情。全诗以“秋”作为统帅，写暮年漂泊、老病交加、羁旅江湖，面对满目萧瑟的秋景而引起的国家兴衰、身世蹉跎的感慨;写长安盛世的回忆，今昔对比所引起的哀伤;写关注国家...

《望洞庭湖赠张丞相》抒发了诗人的政治理想以及希望得到提携、渴望被赏识的苦闷情绪。全诗描绘了洞庭湖的辽阔景象，以此烘托出诗人积极进取的精神状态，表明诗人愿为国家效力的政治理想。《望洞庭湖赠张丞相》的译文秋天...

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中作者因为朋友孟浩然的离去而依依不舍，表达了作者送别友人时无限依恋的思想感情，同时也写出了二人深厚的友情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空...

《观潮》通过对钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象描写，抒发了自己对祖国大好河山的热爱之情，同时还可以从作者的赞美之情中体现出作者宽广的胸襟。《观潮》原文钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八...

《海滨小城》抒发了作者对故乡的怀念与热爱之情。在文中，作者描绘了家乡的美丽景色，表现出一个海滨小城的美丽与整洁，表达了作者对家乡美景的赞叹之情。《海滨小城》是人教版小学语文三年级上册的课文。《海滨小城》课文...

“空山新雨后，天气晚来秋”表达了诗人寄情山水田园，对无忧无虑的隐居生活的向往之情。这句诗为全诗定下了一个空灵澄净的基调，表达了作者崇尚恬静淡泊的田园生活，不愿同流合污，洁身自好的人生态度。《山居秋暝》唐·王维空...

《蜀道难》抒发了作者的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。《蜀道难》，是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。是乐府旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新。这首诗大约作于唐玄宗天宝初诗人在长...

《村晚》抒发了诗人对农村夜晚景色喜爱和赞叹的情感，描绘了池塘、夕阳、倒影、牧童回家的画面，构成了富有生活情趣的乡村晚景图。《村晚》全诗内容为：草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。意思...

《送杜少府之任蜀州》抒发了诗人与友人离别时的伤感，亦表现出诗人与友人之间的深厚情谊、诗人的高远志向以及诗人旷达的胸怀。全诗以旷达开阔的意境，将送别诗中常有的悲凉凄怆，升华到一种更高的美学境界，表现出不受时间的...

《旅夜书怀》抒发了诗人一心报效国家却无法实现政治理想的悲愤和痛苦，也表达了诗人苦于羁旅奔波的愁苦与孤独。全诗描绘了旅途中见到的自然风情，以乐景衬哀情，表现了诗人老年多病、孤独无依的心境。《旅夜书怀》的赏析全...

《迢迢牵牛星》表达了恋爱中的男女因为相隔万里无法相聚的相思之情，以及恋人们因为爱情遭受挫折，内心饱受痛苦的忧伤情绪。《迢迢牵牛星》出自《古诗十九首》，借用牛郎与织女星的典故，传达出感情浓郁、真切动人的情感。《...

“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊；也体现了诗人高远的志向以及豁达的情趣；同时也道出了诚挚的友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞。该诗句出自唐代诗人王勃的《送杜...

《敕勒歌》抒发了草原人民对家乡的热爱，全诗展现出草原壮阔无比、生机勃勃的壮丽图景，具有浓郁游牧民族的色彩和草原气息，表现出敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。《敕勒歌》南北朝敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野，天苍苍...

《清平乐·村居》通过对农村环境和人物的描写，表达了作者对农村和平宁静生活的羡慕与向往，客观反映了作者对黑暗官场生活的憎恶。《清平乐·村居》宋·辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?大儿锄豆...

《村晚》抒发了诗人对大自然和生活的热爱，对自由自在的环境和乡村生活的向往之情。全诗描写了乡村傍晚时的景色，利用池塘、落日、牧童、短笛等描绘了一副祥和的画面，表达出作者对于田园生活的喜爱之情。《村晚》宋·雷震...

《爱莲说》表达了作者不慕名利、洁身自好的志向，歌颂了君子“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的美德，表达作者不与世俗同流合污的高尚情操。《爱莲说》水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独...

这就是我们可爱的小学，这句话抒发了作者的自豪与赞美之情。这就是我们可爱的小学这句话出自课文《大青树下的小学》，《大青树下的小学》是吴然写作的散文，又名《我们的民族小学》，课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映...

《自遣》抒发了诗人的思乡之情。全诗描绘了在夏末初秋时的黄昏晚景，诗人借景抒情，在凄清的黄昏晚景中流露出诗人心中浓厚的愁情，表达了诗人对故土与往日的怀念，同时也抒发了诗人自伤身世之慨。《自遣》的全文《自遣》晚树...

表达了作者汪伦对李白那份真挚深厚的友情，写出了送别时的不舍之情。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。此句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛，紧接“不及”两个字笔...

《迢迢牵牛星》借牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情，同时表达了自己对饱尝离愁之苦的人间妇女的深切同情。《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日...

用汉代的名将卫青、李广比喻唐代出征守边的英勇将士，抒发了战士们的思乡之情，以及未建功立业不敢还的悲哀和征战疆场的雄心壮志。...

《夏日绝句》，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径，表达了为国建功立业，报效朝廷，方才不愧于顶天立地的好男儿，深深的爱国之情。《夏日绝句》宋·李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思...