勸告的精選

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勸告的近義詞有哪些

勸告的近義詞有哪些

2024-01-08
見到這種不講衞生的行為,大家都應當進行勸告。那麼勸告的近義詞有哪些?1、奉勸:[fèngquàn]。鄭重勸告。有時含有警告的意思。2、告戒:[gàojiè]。警告勸戒。多用於上對下,長對幼。3、勸説:[quànshuō]。勸人做某種事情...
關於勸告的名言警句有哪些

關於勸告的名言警句有哪些

2023-12-26
對時間的價值沒有深切認識的人,決不會堅韌勤勉。下面一起來了解一下關於勸告的名言警句有哪些。1、讀萬卷書,行萬里路。2、忘記今天的人將被明天忘記。3、狂妄的人有救,自卑的人沒有救。4、人之真誠或虛偽,不能隱蔽。5、...
勸告的意思是什麼,勸告的意思

勸告的意思是什麼,勸告的意思

2022-02-12
勸告,漢語詞語,讀音為quàngào,一般作動詞或者名詞使用。勸告一詞有兩個意思,第一個意思是指用道理説服人,使人改正錯誤或接受意見;第二個意思是希望人改正錯誤或接受意見而説的話。詞語出自《新唐書·崔日用傳》:“會帝誕...
高中勸學原文朗讀,勸學原文

高中勸學原文朗讀,勸學原文

2019-07-16
君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中(zhònɡ)繩,輮以為輪,其曲中(zhònɡ)規。雖有槁暴(gǎopù),不復挺者,輮(róu)使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省(xǐng)乎己,則知明而行無過矣。吾...
勸學作者,勸學高中課文原文及翻譯

勸學作者,勸學高中課文原文及翻譯

2023-11-30
原文君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學...
孫權勸學告訴我們什麼道理,孫權勸學告訴我們的道理

孫權勸學告訴我們什麼道理,孫權勸學告訴我們的道理

2019-07-21
《孫權勸學》告訴我們:1、不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。2、不能因為事情繁忙就放棄學習,堅持讀書是有益的。3、要善於聽取他人好的建議或意見,並去做。4、一個人只要廣泛涉獵,就會學有所成。5、...
孔子勸學的原文,孔子勸學告訴我們什麼道理

孔子勸學的原文,孔子勸學告訴我們什麼道理

2018-12-08
孔子勸學告訴我們人不能光憑天資,還要勤奮學習,多加實踐,才能提高自己。《孔子勸學》是一篇説理性很強的文字,駕馭不好,是很容易正襟危坐,流於枯燥和單調的。這篇文章卻形象清新、膾炙人口,把深奧的道理寓於大量淺顯貼切的比...
《勸學》文言文原文,勸學高中課文原文

《勸學》文言文原文,勸學高中課文原文

2019-05-30
君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規。雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;...
孫權勸學中心主旨,孫權勸學主旨是什麼

孫權勸學中心主旨,孫權勸學主旨是什麼

2018-11-03
《孫權勸學》的主旨:通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們讀書的重要性,還告訴我們不要以一成不變的態度看待他人,要以開放的眼光看待事物。《孫權勸學》原文初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙...
孫權勸學的原因,孫權勸學原因

孫權勸學的原因,孫權勸學原因

2020-01-12
原因:卿今當塗掌事,不可不學,意思是你現在已經掌管政事,不可以不讀書。《孫權勸學》選自《資治通鑑》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文,文題為後人所加。此文記敍了呂蒙在孫權勸説下開始學習,之後大有長進的故...
孫權勸學譯文及註釋,孫權勸學註解

孫權勸學譯文及註釋,孫權勸學註解

2019-06-03
《孫權勸學》註釋:初:當初,起初,這裏是追述往事的習慣用詞。權:指孫權,字仲謀,吳郡富春(浙江富陽)人,黃龍元年(公元222年)稱王於武昌(今湖北鄂城),國號吳,不久遷都建業,(今江蘇南京)。229年稱帝。謂……曰:謂,告訴;連用表示“對…...
勸學高中課文勸學朗讀,勸學高中課文朗讀

勸學高中課文勸學朗讀,勸學高中課文朗讀

2021-01-01
勸學君子曰:學不可以已。青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中(zhòng)繩,輮(róu)以為輪,其曲中(zhòng)規。雖有槁暴(gǎopù),不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省(xǐng)乎己,則知(zh...
孫權勸學的理由,孫權勸學的原因

孫權勸學的理由,孫權勸學的原因

2020-04-30
《孫權勸學》的原因是三國時期,吳軍大將呂蒙年少時不愛學習,後來呂蒙在孫權的勸説下開始學習,在後期的學習之後大有進步。這也告訴我們人應當好學、只要肯學習就會有進步的道理,突出了學習重要性。作品原文孫權勸學初,權謂...
孫權勸學的翻譯,孫權勸學翻譯

孫權勸學的翻譯,孫權勸學翻譯

2018-11-03
《孫權勸學》的譯文:當初,孫權對呂蒙説:“你如今當權,負責管理事務,不可以不學習!”呂蒙以軍中事務繁多為藉口推託。孫權説:“我難道是要你研究儒家經典,成為博士嗎?我只是讓你粗略地閲讀,瞭解歷史罷了。你説軍務繁多,誰比得上...
孫權勸學翻譯,孫權勸學賞析及翻譯

孫權勸學翻譯,孫權勸學賞析及翻譯

2018-08-01
《孫權勸學》的賞析《孫權勸學》以對話表現人物,語言簡潔卻傳神,運用了側面烘托及對比的手法來塑造人物形象,告誡人們學習的重要性。全文對呂蒙這一形象還運用了側面烘托及對比的手法。話中的“吳下阿蒙”又將呂蒙的過去...
勸學全文注音版,《勸學》全文有注音

勸學全文注音版,《勸學》全文有注音

2020-02-12
qīng,qǔzhīyúlán,érqīngyúlán;bīng,shuǐwéizhī,érhányúshuǐ。mùzhízhōngshéng,róuyǐwéilún,qíqūzhōngguī。suīyǒugǎobào,bùfùtǐngzhě,róushǐzhīrányě。gùmùshòushéngzézhí,j...
孔子勸學講的一個什麼道理,孔子勸學告訴我們什麼道理

孔子勸學講的一個什麼道理,孔子勸學告訴我們什麼道理

2019-02-18
孔子勸學告訴我們:人不能光憑天資,還要勤奮學習,多加實踐,才能提高自己。春秋時期,有一個人叫子路,善於擊劍,他聽説孔子招收了許多學生,就去見孔子,並問孔子:“南山有一種竹子,不須揉烤加工就很筆直,削尖後射出去,能穿透犀牛的厚皮...
古詩勸學拼音版全文,勸學拼音版

古詩勸學拼音版全文,勸學拼音版

2019-12-16
sānɡēnɡdēnɡhuǒwǔɡēnɡjī,zhènɡshìnánérdúshūshí。三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。hēifàbùzhīqínxuézǎo,báishǒufānɡhuǐdúshūchí。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。作品原文《勸學》...
師曠勸學的譯文,師曠勸學譯文

師曠勸學的譯文,師曠勸學譯文

2018-09-05
晉平公問師曠:“我的年齡已經七十了,想學習,害怕已經晚了!”師曠説:“為何不點上蠟燭?”晉平公説:“哪有臣子戲耍君主的呢?”師曠説:“盲臣怎敢戲弄君主啊!我聽説:‘少年時好學,像日出之陽;壯年時好學,像正午陽光;老年時好學,像...
勸學的翻譯,勸學荀子高中原文翻譯

勸學的翻譯,勸學荀子高中原文翻譯

2020-09-25
君子説:學習是不可以停止的。靛青是從藍草裏面提取來的,可是它卻比藍草的顏色更深;冰是水凝結而成的,卻比水還要寒冷。木材筆直,合乎墨線,用煣的工藝將它製作成車輪,那麼木材的彎度就合乎圓的標準了。即使因為風吹日曬而變...
勸學的譯文,勸學翻譯

勸學的譯文,勸學翻譯

2022-11-05
《勸學》翻譯君子説:學習不可以半途而止。靛青是從蓼藍草裏提煉出來的,卻比蓼藍草還要青;冰是由水凝結而成的,卻比水還要寒冷。木材直得符合拉直的墨線,用煣的工藝把它製成車輪,那麼木材的彎度就合乎圓的標準了。即使又被...
《孫權勸學》告訴我們什麼道理

《孫權勸學》告訴我們什麼道理

2023-12-31
《孫權勸學》選自《資治通鑑》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敍文,文題為後人所加,那麼《孫權勸學》告訴我們什麼道理?1、通過孫權勸告呂蒙讀書,呂蒙讀書後大有長進的故事,告訴我們開卷有益的道理。2、我們不要以...
師曠勸學和孫權勸學的異同點,師曠勸學和孫權勸學的異同

師曠勸學和孫權勸學的異同點,師曠勸學和孫權勸學的異同

2018-10-14
《師曠勸學》和《孫權勸學》兩者的主題相同,都主張學習的重要性,強調學習不怕晚;但是兩篇文章中的勸學者地位不同,《師曠勸學》是臣勸君,《孫權勸學》是君勸臣;兩者的勸學語氣不同,《師曠勸學》是臣子委婉勸告君主;後者則...
孫權勸學原文,孫權勸學原文翻譯

孫權勸學原文,孫權勸學原文翻譯

2018-05-20
《孫權勸學》原文:初,權謂呂蒙曰:“卿今當塗掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰:“孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才...
勸學原文註釋,勸學古詩翻譯

勸學原文註釋,勸學古詩翻譯

2023-05-18
翻譯起初,孫權對呂蒙説:“你現在當權掌管政事,不可以不學習!”呂蒙用軍中事務繁多的理由來推託。孫權説:“我難道是想要你研究儒家經典成為傳授經書的學官嗎?只是應當粗略地閲讀,瞭解歷史罷了。你説軍中事務繁多,誰能比得上我...