女媧補天教學目標的精選

作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼《女媧補天》教學目標是什麼呢？1、認識17個生字，會讀、會寫10個生字。繼續培養學生獨立識字、寫字...

新課標的教學目標四個維度是指：知識技能，數學思考，問題解決，情感態度。這四個維度的目標是一個密切聯絡的有機整體，數學思考、解決問題、情感與態度的發展離不開知識與技能的學習，知識與技能的學習必須以有利於其他目標的實...

女媧補天講的是在遠古時代，共工與顓頊爭帝位，共工輸了之後用頭去撞西方的世界支柱不周山，導致天塌陷，天河之水注入人間，百姓流離失所。女媧看到如此巨大災難，於是煉出五色石補好天空,並且用神鱉的四隻足砍下來支撐四極，讓百...

女媧用鰲的四肢代替的天柱，四極就是大地的四個角，天柱就是把天與地隔開，用來支撐天的四根大柱子。傳說女媧用五色土作為原料，又借來太陽神火，歷時九天九夜將五色石煉好，最後將天補上，救百姓於水火之中。《女媧補天》的故事傳...

《女媧補天》的作者是西漢初葉淮南王劉安命手下賓客集體編撰的一部著作，故事節選自《淮南子》(卷六.覽冥訓)。《女媧補天》是中國上古神話傳說之一。主要講述了水神共工造反，與火神祝融交戰，共工被祝融打敗了，他氣得用頭...

新課程倡導自主、合作、探究的學習方式，它要求教師善於發現學生在學習活動中的閃光點，激勵他們自主參與合作、主動發現探究。那麼《散步》教學目標是什麼呢？１、知識與能力目標：整體感知課文；繼續練習朗讀和圈點勾畫，積累語言...

《女媧補天》課文的主要內容是：遠古時期的神仙女媧，為了解救處於水深火熱中的人類，不顧生命危險將天補的故事。這個故事歌頌了女媧的善良、勇敢與不懼危險，為了天下蒼生願意付出生命，勇於奉獻的精神。...

女媧補天講的是遠古時代，天破了一個大洞，女媧看見百姓生活在水深火熱中，決定補天。最後經過女媧的一番辛勞整治，終於把天補上了，地也填平了，人民恢復了安樂的生活的故事。女媧補天的故事傳說在遠古時代，水神共工和火神祝融打...

《女媧補天》文言文翻譯：遠古時期，天的四根支撐柱壞了，九州國土崩裂，天空不能完全覆蓋大地，大地也不能完全地承載萬物；熊熊烈火蔓延而不熄滅，大水肆意氾濫而不終止；凶猛的野獸吃掉善良的人，凶猛的鳥抓取老人和孩童。於是女媧冶...

傳說很久很久以前，沒有天，沒有地，沒有山川湖泊，沒有花草樹木，沒有飛禽走獸，更不用說有人類。在盤古開天闢地之後才有了萬物生靈。不知哪一年，西天突然塌了一塊，天河中的水嘩嘩地從缺口流下人間，淹死了無數人畜，天下頓時淪為澤國...

《祝福》這篇小說通過祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾，深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害，揭示了封建禮教吃人的本質，指出徹底反對封建的必要性。那麼《祝福》教案教學目標是什麼呢？1、...

教育狹義上指專門組織的學校教育，廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。那麼教學目標與教育目的有什麼區別？1、定義不同。教學目的是教學領域裡為實現教育目的而提出的的要求，反映的是教學主體即教師的需要。2、教學...

《女媧補天》的故事告訴我們要有勇敢、善良、樂於助人、不懼危險、勇於奉獻的精神。遠古時代，四根擎天大柱傾倒，九州大地裂毀，天不能覆蓋大地，大地無法承載萬物，大火蔓延不熄，洪水氾濫不止，凶猛的野獸吃掉善良的百姓，凶猛的禽...

文言文教學，要始終貫徹讀讀背背、疏通文意、積累字詞、體會感情的原則。筆者以《三峽》（人教版義務教育課程標準實驗教材八年級上冊第六單元）教學設計為例，談談教學中的落實策略。那麼《三峽》教學設計教學目標是什麼呢？1...

女媧補天是中國上古神話傳說之一，創世女神女媧是華夏民族人文先始，福佑社稷之正神。相傳女媧摶土造人，並化生萬物，使天地不再沉寂。女媧氏，開世造物，因此被稱為大地之母，她是一位美麗的女神，身材像蛇一樣苗條，以致有些神話學家...

在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼《秋天的懷念》教學目標是什麼呢？1、理解課文內容，體會作者是怎樣透過生活中的小事來表達自己對母親的懷念，從...

傳說盤古開天闢地之時，女媧用黃泥和泥造人，百姓安居樂業。然而，好景不長。有一年，火神祝融和水神共工打起來了，共工把撐天的柱子不周山撞倒了，天塌下半邊來，海水向陸地上倒灌，人類遭遇到了空前的災難。女媧為了解救人類，決定採...

所謂“教學目標”，是指“與教學或訓練有關的，而並非與教育有關的目標，也稱行為目標。那麼教學目標有什麼作用呢？1、教學目標是師生通過教學活動預期達到的結果或標準，是對學習者通過教學以後將能做什麼的一種明確的，具體的...

課程目標和教學目標雖然都是教育目的、教育目標及培養目標的具體化，但兩者之間的區別又是明顯的。那麼課程目標和教學目標的區別有什麼呢？一起來看看吧。1、兩者的含義不同。課程標準通常包括了幾種具有內在關聯的標準，...

女媧補天既是神話故事，也是民間故事。女媧是中國古代很有名的神話傳說，因為女媧的存在，才有了人類，有了天地間萬物，世界也變得多姿多彩。但是，女媧補天的故事，到底是真是假，我們無法判斷，只能算是民間流傳的神話故事。女媧補天...

《陀螺》主要通過回憶童年時“我”用小陀螺戰勝大陀螺的經歷，揭示出平凡小事中包含的樸實道理——“人不可貌相，海水不可斗量”。那麼《陀螺》教學目標是什麼呢？1、認識“兵、恨”等10個生字，讀準多音字“釘、旋”，會寫“...

女媧補天的故事和女媧造人的故事一樣，都是中國人家喻戶曉的。相傳遠古時代，天塌地陷，世界陷入巨大災難。女媧不忍生靈受災，於是煉五色石補好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，通陰陽除逆氣，萬靈始得以安居，那麼女媧補天的神...

今天所說課的篇目是《女媧造人》，是人教版課程標準實驗教科書七年級上冊第六單元的一篇神話。那麼《女媧造人》教學設計是什麼呢？1、新教材對童話教學的要求：《語文課程標準》以新的教學理念為出發點，為童話、神話、科幻...

女媧補天的故事：遠古的時候，共工與顓頊爭奪帝位，共工輸了之後用頭去撞不周山，導致天塌陷，天河之水注入人間，百姓流離失所。女媧看到如此巨大的災難，煉出了五色石補好天空，砍下神鱉的四隻足來支撐四極，百姓重新過上安居樂業的生...

女媧補天，漢語成語，意思是神話故事，伏羲的妹妹女媧煉五色石補天。形容改造天地的雄偉氣魄和大無畏的鬥爭精神。那麼女媧補天出自哪部名著呢？1、女媧補天出自《淮南子·覽冥訓》。2、《淮南子·覽冥訓》是我國西漢時期創作...