建构主义学习理论定义的精选

建构主义主张世界是客观存在的，但是对事物的理解却是由每个人自己决定。不同的人由于原有经验不同，对同一事物会有不同理解。建构主义学习理论认为：学习是引导学生从原有经验出发，生长（建构）起新的经验。那么建构主义学习理...

结构功能主义的主要人物是帕森斯。结构功能主义是指侧重对社会系统的制度性结构进行功能分析的社会学理论。形成于第二次世界大战后。主要代表为美国的帕森斯、默顿等。由社会有机体论和早期功能主义发展而来，主张用功...

相对主义和诡辩论是不同的概念，相对主义是一种形而上学、唯心主义的哲学学说，主要特征是片面地夸大事物性质地相对性，认为没有绝对正确或错误的观点，只是因为不同的立场和不同的条件;而诡辩论就是一种反对逻辑规律的矛盾...

有理数的定义：整数和分数的统称，即整数和分数的集合。整数包括了正整数、0、负整数，可以看作是分母为一的分数。不是有理数的实数称为无理数。正整数和正分数合称为正有理数，负整数和负分数合称为负有理数。有理数集可以...

医学论文是科技论文的一个分支学科，是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是阐述原始研究结果并公开发表的书面报告。那么医学论文的定义要求是什么呢？1、科技论文是以科技新成果为对象，采用科技语言、...

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，自主学习对施教者提出的基本任务在现代学习社会，施教者包括学校、家庭和社会。那么自主学习的定义是什么呢？1、顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生...

结构主义（structuralism），发端于十九世纪的一种方法论，由瑞士语言学家索绪尔（FerdinanddeSaussure，1857—1913）创立，经过维特根斯坦、让·皮亚杰、拉康、克洛德·列维-斯特劳斯、罗兰·巴特、阿尔都塞、科尔伯格、乔姆斯基、...

朴素唯物主义，认为世界的本原是物质的，物质决定意识，把金、木、水、火、土等物质看成是世界的本原。那么朴素唯物主义的论证学是什么呢？1、认为世界是由物质构成的，而不是由超自然“神”或神秘力量创造，肯定了世界的本源是...

人本主义学习理论强调学生自主学习，自主建构知识意义，强调协作学习。与建构主义不同，它更强调以人的发展为本，即强调学生的自我发展，强调发掘人的创造潜能，强调情感教育。那么罗杰斯的人本主义理论思想是什么呢？1、潜能观。...

行为主义理论是由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的心理学理论，他主张心理学应该摒弃意识、意象等太多主观的东西，只研究所观察到的并能客观地加以测量的刺激和反应，那么行为主义理论基本观点有哪些...

建构主义理论也译作结构主义（结构主义是structivism，两者既有联系，也有区别），是认知心理学派中的一个分支。那么建构主义理论代表人物是谁呢？1、主要人物是：皮亚杰，布鲁纳，维果茨基。2、皮亚杰，其建构思想是：个体与环境的相互作...

有理数的定义：有理数是整数和分数的统称，是整数和分数的集合。无理数的定义：无理数是无限不循环小数，是所有非有理数的实数。无理数是指实数范围内不能表示成两个整数之比的数，比如圆周率。有理数和无理数的区别有理数和无...

研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标，那么网友们知道研究性学习定义是什么吗？1、研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高...

无理数也称为无限不循环小数，不能写作两整数之比。在数学中，无理数是所有不是有理数字的实数，后者是由整数的比率构成的数字。当两个线段的长度比是无理数时，线段也被描述为不可比较的，这意味着它们不能“测量”，即没有长度...

理论意义和现实意义的区别：1、含义不同：理论意义是指能够通过理论论证得出的，来自于理论，还能应用于理论。现实意义是指符合时代特点和形势要求，理论和实践意义兼而有之。2、作用对象不同：理论意义主要作用是精神性的。现实...

马克思主义，英文是Marxism，是马克思主义理论体系的简称，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。那么马克思主义论文怎么写呢？马克思主义论文怎么写（篇一）今天，让我们以无比虔诚的心，向世界闻名的思想和行动的伟大巨人...

行为主义学习理论（BehavioristTheory）是指运用行为主义的理论和方法研究学习的一种心理学流派。那么行为主义学习理论有哪些优势呢？1、只强调知识来源于外部刺激，并可通过行为目标来检查、控制学习效果。在许多技能性训练...

新民主主义理论：在抗战期间，毛泽东第一次正式提出了“新民主主义革命”这个科学概念，以此为基点，构筑了新民主主义革命理论框架。1919年“五四”爱国运动的开展标志着中国由旧民主主义革命转为新民主主义革命。那么新民主...

加强政治理论学习，是提高党员干部认识问题、分析问题、解决问题能力的重要途径，对提高单位凝聚力、向心力、执行力有着重大意义。那么如何加强政治理论学习呢？1、认识重大意义：加强政治理论学习能够增强党员干部的政治意...

象征主义，名词源于希腊文Symbolon，它在希腊文中的原意是指“一块木板（或一种陶器）分成两半，主客双方各执其一，再次见面时拼成一块，以示友爱”的信物。那么象征主义的定义是什么呢？1、英国文学史上的一种流派和文学思潮。出现...

有理式，包括分式和整式。这种代数式中对于字母只进行有限次加、减、乘、除和整数次乘方这些运算，它也可以化为两个多项式的商。例如2x+2y等都是有理式。含有关于字母开方运算的代数式称为无理式。有理式的定义有理式指...

有理数是正整数、0、负整数和分数的统称，是整数和分数的集合。正整数和正分数合称为正有理数，负整数和负分数合称为负有理数。因而有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零。有理数集是整数集的扩张，在有理数集内，加法...

人类文明发展过程中，关于艺术方面的发展也在不断更新，很多人都知道艺术里面有很多种所展示的表达主义，其中有一种叫做构成主义。那么构成主义是什么呢？1、构成主义是指由一块块金属、玻璃、木块、纸板或塑料组构结合成的...

实用主义Pragmatism是从希腊词πραγμα派生出来的。产生于19世纪70年代的现代哲学派别，在20世纪的美国成为一种主流思潮。那么实用主义主要论点是什么？1、知识是控制现实的工具，现实是可以改变的；实际经验是最重要的，...

现实意义和理论意义的区别：理论意义是指能够通过理论论证。现实意义是指某种理论或者思想对不同的人产生的各不相同的影响，具有多样性。现实意义受各种客观因素和主观因素的影响。理论意义与现实意义的不同在于含义不同...